內容簡介：

小奇討厭田徑運動日。他不擅長賽跑，不擅長跳遠，不擅長跳高，也不擅長擲球。他擅長的是靜靜坐著畫畫。因此，當韓森老師要大家盡全力、幫每個人加油，以及玩得開開心心時，呃，小奇心裡想，他可以做到其中兩項。至於贏得藍絲帶，那是不可能的……比賽結束後，小奇竟然得到五枚藍絲帶！雖然這些不能算是田徑運動日的藍絲帶──不是賽跑、跳遠或丟球得到的藍絲帶，而是做他自己喜歡的事得到的藍絲帶。但有什麼比得上自己已經盡全力、也不忘替別人加油──而且還玩得非常開心，更令人高興的事！ 

得獎記錄：

2005年好書大家讀　第49梯次　圖畫書及幼兒讀物組

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在台灣並不常見各色比賽用絲帶，大多都是獎狀，Alice看見圖畫裡的絲帶，立即大呼好漂亮啊！女孩兒總是喜歡絲帶這類的小東西，她的小抽屜裡也裝滿了各式各樣的垃圾，喔～不，是寶物，有綁蛋糕的緞帶，參觀展覽的卡片，還有衣服上可愛的標籤。雖然媽媽總覺得那些雜亂的東西很礙眼，可孩子喜歡我又有什麼辦法呢？就讓她做自己喜歡的事吧～

再來談談這本繪本，主角小奇運動神經不太好，因此不太喜歡運動日，他最擅長的畫畫並不在運動比賽項目裡。老師在運動日前和大家再次強調幾件事：盡全力做好；為每個人加油；更重要的是玩得開心。

也因為小奇不擅長體能活動，拿到的都是銀絲帶。在等待時，他將自己裝絲帶的信封畫上了漂亮的圖畫，同學看見了也要小奇幫忙畫圖，代價是一枚藍絲帶。比賽結束後，小奇手裡有5枚藍絲帶，雖然不是運動比賽得來的，卻是做自己最愛的事 - 畫畫，且受到大家肯定而得來的。

每個孩子都是獨一無二的，尊重孩子讓他們發揮自己所長，在快樂的過程中成長，更是我們家長所需要學習和努力的。陪孩子們共讀繪本讓蜜雪不斷學習及理解他們的小小世界，我們都曾經是孩子，但我們大多遺忘當時的純真和快樂。

這本書有附上說故事CD，是珍妮小霸王的人物聲音唷～Alice和兔小弟聽到音檔就開始嚷著聽完小奇的藍絲帶，接著要聽珍妮小霸王。

網路上有音檔可以聽唷～

這本書也被文建會做成動畫放在繪本花園網站裡：

http://children.moc.gov.tw/garden/animation.php?id=200607A01

用故事養孩子，一起成長一起討論。Alice和兔小弟最近拿書看時都會問一句"媽媽，妳都沒有拍照分享，寫很慢耶～家裡這麼多書，還有圖書館借的耶～"

嗯～孩子竟然給我施壓，蜜雪會努力把家裡和圖書館優良書籍介紹給大家的。